Sugestão de Aula para a Feira Literária

Planejamento de Aula

Disciplina: Artes

Tema: Sertão – Feira Municipal de Literatura

Objetivos

Objetivo Geral:

• Conhecer o processo de produção de fotografia e de vídeo.

Objetivos Específicos:

• Conhecer o processo de produção fotográfica desde seu início aos dias atuais;
• Conhecer aspectos técnicos na produção de fotografia (flash, zoom, foco, efeitos, etc);
• Conhecer, por meio de obras de arte, como é retratado o Sertão;
• Produzir fotografias a partir de um tema definido;
• Produzir um clipe no computador utilizando-se de uma música e as fotos produzidas;

Conteúdo:

• História da Fotografia;
• Processos Fotográficos;
• Produção de fotografia;
• Produção de Vídeo;
• Aspectos do Sertão Mineiro.

Metodologia

1.      Apresentar aos alunos como se deu a origem da fotografia e como ela se desenvolveu até os dias de hoje.

·         Material de Apoio:

·         http://www.infoescola.com/curiosidades/historia-da-fotografia/

http://www.mnemocine.art.br/index.php?option=com_content&view=article&id=108:histfoto&catid=46:fotohistoria&Itemid=68

2.      Ensinar os alunos a utilizar as principais funções  de uma câmera digital:

·         Flash

·         Zoom

·         Efeitos

·         Foco

·         Efeitos

3.      Apresentar aos alunos a música “Do Brasil” de Vander Lee (http://www.youtube.com/watch?v=yRS-JcwO8PU)

·         Fazer apreciação da música;

·         Refletir e analisar o tema da música

·         Fazer os alunos pensarem sobre quais seriam as imagens que se adequariam num clipe desta música.

·         Elaborar uma lista de locais onde se pode tirar fotos que se adequem a música.

4.      Levar os alunos aos locais planejados para que eles façam as fotos de acordo com o tema da música. Incentivar a produção de fotos e o uso das diversas funções da câmera.

5.      Descarregar as fotos no computador do laboratório

6.      Dividir a turma em grupos para a produção do clipe. Os diversos grupos farão clipes da  mesma música “Do Brasil” citada acima. Deve-se incentivar a variedade e os diversos olhares.

7.      Cada equipe selecionará as imagens que serão usadas no clipe.

8.      Os alunos produzirão o clipe utilizando-se do software “Movie Maker” do Windows.

·         Importar música;

·         Selecionar fotos e posicionar de acordo com a música;

·         Utilizar transições e efeitos

·         Criar uma introdução com o nome da música

·         Criar uma finalização com o nome da equipe e os créditos.

·         Finalizar o trabalho exportando o arquivo de vídeo.

· Material de Apoio: http://www.slideshare.net/georgiastella/tutorial-movie-maker-presentation-821962

9.      Ao final do processo os alunos farão uma sessão na qual apresentarão os trabalhos. Depois de cada apresentação far-se-á um debate sobre a o processo de produção do vídeo.